加入我们的一系列活动由梅隆基金会新博网页+跨学院联盟在社区资助赞助, 支持地方历史保护, 将社会和种族正义工作融入艺术实践和教学, 以及对当地社区特别感兴趣的问题的探索.
关于梅隆基金
新书院+社区跨书院联盟:加强社区外展及参与
最初由梅隆基金会提供的为期五年的75万美元资助， 新博网页:连接佛罗里达创意海岸的艺术和人文学科 通过新博网页的新项目，以及与当地艺术组织和跨学院联盟的合作，寻求培养对艺术和人文学科更深入的理解. 通过扩大现有的公共项目和一系列新的公开研讨会, 当地社区应邀听取了在各自领域享有盛誉的教师学者和艺术家的意见，并与他们进行了交谈.
2019年，梅隆基金会向新博网页提供了第二个为期五年的75万美元赠款. 新博网页+社区跨学院联盟 支持保护当地历史的课程和研究活动, 将社会和种族正义工作融入艺术实践和教学, 并探索当地社区特别感兴趣的问题.
梅隆基金会高等教育和人文学科奖学金项目的拨款证明了新博网页在人文学科方面的实力, 到萨拉索塔-海牛地区艺术社区的活力, 和承诺的 十字学院联盟.
课程建议征集
拨款将支持本学期的规划和发展 最初将在2024年春季、2024年秋季或2025年春季教授的课程，以及团体课程 独立研究项目(ISPs)，最初将于2025年1月期中授课.
阅读2023年秋季的提案征集 点击这个链接
- “为社会参与而设计的戏剧与合作”: 由两所CCA院校的教授授课, NCF (Diego Villada教授)和佛罗里达州立大学(Eliza Ladd教授), 并与萨拉索塔的CreArte拉丁文化中心(CreArte)合作，, 本课程将训练本科生学习设计戏剧的技巧，以合作创作和表演无剧本的新作品. 设计好的戏剧作品, 主题由CreArte的社区成员选择, 将前往三个地点:NCF的黑盒子剧院, CreArte的家, 以及阿卡迪亚附近以拉丁裔为重点的乡村表演场景, FL.
- “博物馆研究的理论与实践”: 这门课, 由NCF教授Katie Brion和玛丽·塞尔比植物园的首席馆长. 大卫·贝瑞, 将为学生提供博物馆研究的理论基础，同时向他们介绍策展工作和跨学科展览的发展. 学生将合作创作一个以科学为基础的展览(内容来自海豚研究), 参见课程#3), 并建立一个代表新博网页开展的与当地社区参与的研究的模式.
- “新故事, “新博网页:透过策展诠释及互动设计展示新博网页/社区科学与保育的跨学科实验室”: 本课程将由NCF教授Heidi Harley合作完成, 萨拉索塔海豚研究计划(SDRP), 和博物馆研究教师(见课程#2)创建一个互动展览，通过博物馆展览设计的方法来解释NCF/SDRP科学. 在一起, 这些课程旨在为未来展览的创作和实施创造一个原型，这些展览旨在代表新博网页的研究，并吸引当地社区.
- 《新博网页》 NCF教授Manuel Lopez和当地门诺派社区成员JB Miller的合作, 本课程将探讨历史, 宗教, 以及阿米什社区自1925年抵达萨拉索塔以来在经济上所起的作用. 课程将包括一系列公开讲座和当地阿米什摄影师的摄影展.
- 萨拉索塔非裔美国人历史文化中心的理论与实践在这门课上, NCF教授Uzi Baram和Vickie Oldham, 萨拉索塔非裔美国人文化联盟主席兼首席执行官, 会教学生如何为萨拉索塔社区开发一个历史文化中心吗. 本科生将借鉴口述历史, 人类学, 博物馆研究, 以及非裔美国人遗产研究，为新的社区博物馆重新设计展览和策划展示内容.
- “透过社区媒体计划探索本地微生物”: 由NCF教授Erika Diaz Almeyda和十二位社区合作伙伴客座演讲者授课, 本课程将以社区为基础，向学生介绍微生物, 实体的镜头. 最终的项目将使用当地微生物多样性的数据，并通过摄影记录当地微生物的历史, 艺术作品, 并以文字创作多媒体展览.
